这里的反思不能只写感受。每个判断都可以落到三项内容：岗位要求是什么，自己现在有什么证据，还缺少什么行动。例如，岗位强调 stakeholder communication，就应指出哪段学习或工作经历能够证明这项能力，以及下一步怎样补足仍然薄弱的部分。行动计划写清时间、资源和可观察结果，才方便后续检查。

课程另有 hurdle requirement：完成在线 Introduction to Professional Identity module 后，才能获得 A2 的访问权限。A2 的官方截止时间是 2026 年 9 月 18 日 20:00 AEST，这个前置模块应提前处理，不能只按写作截止日倒排。

A3 需要把书面证据转成口头回答

A3 Mock Interview 占总成绩 20%。需要围绕目标岗位准备 Resume 和 Job Ad/Description，并完成 10 分钟模拟面试。支持材料在 2026 年 9 月 23 日 20:00 AEST 前提交，面试安排在随后公布的日期进行；材料至少要在面试前 24 小时上传。

面试准备可以直接复用前两次作业积累的证据，但表达方式需要改变。书面报告可以展开背景，口头回答则要先给结论，再用一个具体经历说明情境、行动和结果。每个案例都应对应岗位的一项核心要求，并准备追问时可以补充的细节。

开学后先建一张贯穿全学期的工作表

这门课不需要等到每次作业发布后再从头找材料。开学后可以先建立一张工作表，固定记录目标岗位、行业来源、岗位要求、个人证据、能力差距、行动计划和面试案例。每周更新一次，A1、A2 和 A3 就能使用同一套事实基础。

提交前可以检查以下几项：

• 行业判断有可追溯来源，并区分当前事实与未来预测。
• 自我评估引用具体经历，没有只写性格标签。
• Dashboard、表格和正文支持同一个分析结论。
• 申请材料与目标岗位一致，能力证据能对应招聘要求。
• 面试案例能够在有限时间内说清行动和结果。

MWL101 的核心不是把三份作业分别写完，而是让职业方向、行业研究、个人证据和表达方式前后一致。先固定这条主线，后面的报告、反思和面试准备会更容易衔接。