QBUS2810 2026S2 |十三周路线、贯穿全课的极端值和读回归输出的顺序
QBUS2810 这门课一整个学期都在做同一件事:判断两个变量之间有没有关系,把这个关系算出来,再说清算出来的数字能信到什么程度。它给分的地方集中在解释上。给你一段 Python 跑出来的回归输出,你要说清每个系数代表什么、这个检验的假设成不成立、这个结论能担保到哪一步。
两场闭卷笔试合计 65%,两场的考法写得一模一样:掌握主要原理和概念、完成标准的分析任务、讨论和解释 Python 的统计输出,并且都写明了 exam 不要求你编写或开发 Python 代码。Tutorial 一学期泡在 pandas、scipy、seaborn、statsmodels 里,最后是为了让你在没有电脑的考场上,看着一段输出把话讲对。剩下 30% 是第十三周交的小组项目,用 Python 做一份独立的量化分析,写成带 executive summary 的专业报告,这 30% 里有 10 个百分点由组内对每位成员贡献的评估产生;第三周另有一次 5% 的线上 quiz,覆盖前三周。
🗺️ 十三周先压成四段,你会走过哪些地方
| 阶段 | 这几周在做的事 | 走完这段你能做什么 |
|---|---|---|
| Week 1–2 | 相关、双样本 t 检验、列联表与卡方、Fisher 精确检验、优势比、秩检验 | 看一眼数据类型就知道该用哪个检验 |
| Week 3–6 | 从一条直线的最小二乘,到给系数做检验,再到多个变量同时进模型 | 读懂一张回归表,也知道加一个变量为什么会让系数变 |
| Week 7–9 | 第七周考 mid-sem 并补线性代数,第八周用矩阵重写回归、加进交互项,第九周做方差分析 | 让不同分组带上不同斜率,也看得懂矩阵记号里的推导 |
| Week 10–13 | 对数与幂变换、多项式与回归样条、模型与变量选择、杠杆与影响力 | 把弯的关系掰直,再回头查哪几个点在左右结论 |
🔀 四段里节奏变化最大的是第七周。那一周的 Lecture 时段用来考 mid-sem 笔试,Tutorial 时段安排线性代数 review,紧接着第八周的 Lecture 就用矩阵重新推导 OLS 估计量。course 页面写的那句 assumed knowledge,微积分加矩阵代数,就在这里兑现;到第十三周讲帽子矩阵时,还是同一套记号。
mid-sem 笔试正好考到回归主干走完的位置,final 笔试覆盖 Week 1 到 Week 13 全部内容。小组项目落在第十三周,跟最后一段的模型诊断撞在一起。
📉 有一条线,从第一周一直走到第十三周
这条线是极端值。它没有被单独列成一章,却在每一段都冒头。






