INFS5002 26S1｜没有 Final，但 60% 的分不归你管
📝 先把"没考试"这件事想清楚
选这门课的人，十有八九是冲着"没有期末考"来的。Foundation in Business Information Systems，名字听着像个轻松的入门课，整学期没有一场坐进考场的闭卷考，AI 还全程允许用。看起来就是那种"按部就班交几个作业就能过"的课。
恰恰是"没有 Final"这件事，让大多数人对这门课的难度判断从一开始就偏了。一门有 Final 的课，至少 40% 的分是你一个人在考场里挣的，复习多少就拿多少，结果攥在自己手里。这门课把那块分拆掉之后，剩下的分怎么分配，才是真正要命的地方。
💡 把考核按"谁说了算"重新分一遍
官方的考核表是按形式列的：Essay、Participation、Reflection、Project、Presentation。但选课时你该问的不是"它是什么形式"，而是"这块分到底由谁决定"。重新分一下：
| 考核 | 占比 | 谁决定这块分 |
|---|---|---|
| Group Design Proposal（含 pitch） | 40% | 你的小组 |
| Reflection on Group Work | 20% | 你的小组经历 |
| Reflective Essay（学期末） | 30% | 你自己 |
| Participation | 10% | 你自己（但要到场） |
竖着加一遍：真正你一个人能掌控的，只有期末那篇反思 essay 加平时分，合计 40%。剩下 60% 全挂在"你被分到一个什么样的组"上面。
这不是吓唬人。Group Design Proposal 占 40%，这个谁都看得见。容易被漏掉的是那个 20% 的 Reflection on Group Work——它要你对组员的表现给反馈、再回应别人对你的反馈。换句话说，你这段小组经历本身又被单独拎出来打了一次分。同一段组队，先决定了 40% 的项目质量，又决定了 20% 的互评内容。一个散掉的组，是在两个地方同时扣你的分。
🎬 这个 40% 不是 Week 13 才开始的
很多人看到 Group Design Proposal 写着 Week 13（5 月 27 日）截止，就默认它是学期末的冲刺项目，前面可以先放着。
实际安排里有一行很容易被跳过的字：weekly formative submissions——每周都有阶段性提交。意思是这个项目从学期早段就开始按周交东西，不是憋到第 13 周一次性掏出来。它跟那种"deadline 前一周通宵就能补"的作业是两码事：你的组得从前几周就稳定地每周碰面、每周出东西。等你 Week 10 才反应过来要认真做，前面那些周的 formative 分已经没了。
