IBUS6020 2026S2 |一家公司怎样串起整学期
IBUS6020 这门课从本土制度环境一路讲到企业治理、创新与海外经营,知识面很宽,学习动作仍有一条稳定主轴。我给它的判断是:概念会换,案例别换。课程入口没有先修限制,主要精力会落在查证、比较、两篇 1,250-word personal critical essay,以及 50% group case project 的持续整合上;从开学固定一家 case company 和一个 host market,会让你后面每周都在同一张企业地图上加内容。
🗺️ 一学期的镜头会这样变化
我先把 Week 1–13 压成四段,你会更容易看出每次转向在为哪种分析能力铺路。四段路线并不要求你同时吃透所有框架,它更像一条逐渐拉远又拉近的观察线。
| 学期阶段 | Week 范围 | 这一段主要处理什么 | 后面怎样接着用 |
|---|---|---|---|
| 制度地基 | Week 1–4 | formal 与 informal institutions、guanxi、governance 和 market design 怎样改变企业动作 | Institutional Analysis 可以从这里挑一个机制,说明它怎样影响具体企业 |
| 治理与生态 | Week 5–7 | 所有权、corporate governance、平台、供应链与 business ecosystem 怎样连起来 | 把股东、实际控制、资源依赖、partners 和生态位置分开查证 |
| 创新与数字化 | Week 8–9 | 技术、人才、平台、数据与组织流程怎样共同改变 innovation capability | 给后面的 resources、activities、partners 与能力判断补上依据 |
| 跨境经营与收口 | Week 10–13 | FDI、ODI、global value chains、regionalisation、ethics、CSR 与 ESG | Enterprise Globalisation 和 Case Project 会调用东道国环境、进入路径与战略后果 |
两篇 personal essay 会在制度阶段和全球化阶段各做一次压缩写作,你需要把概念、企业动作和证据装进有限字数。小组线则从案例筛选一路走到 Dynamic SWOT,前一周留下的主体、来源编号和判断会成为后一周的输入。本期考核不设 exam,分数主要从这些写作、查证和团队整合动作里产生。这也决定了跟课节奏:前半段形成的制度判断要压进 personal essay,后半段的海外经营内容又会和小组案例交叉。你每周留下一块可回查的记录,交付时主要做筛选与组合;记录一旦断掉,临近 due 的时间就会被重新找出处和统一说法占掉。




