INFS6600 Group Charter：开工前先把一学期怎么合作写下来

Group Charter 是 INFS6600 Capstone 小组开学后交的头一份东西，在 Project Milestones 里占 3%。它不分析合作企业，只回答一件事：这个组接下来一学期怎么一起干活，谁负责什么，出了问题按什么规则处理。整组交一份，用 Canvas 上的官方 template 填，每个人都要签名，篇幅不超过 2 页。

为什么开学就写？Capstone 整学期对着同一个 partner，后面隔几周就有一次提交。等到有人不回消息、讨论卡住了再商量规矩，谁先开口都像在指责别人。brief 的说法是，现在花在 charter 上的时间，会在团队磨合中被多次赚回来。

这份 assignment 没有 Rubric，评分的人读完整份文档给一个总分，批注直接写在提交件上；也不要求 references，用自己的话写就行。没有分项可以凑分，能拉开差距的就两样：template 里的问题有没有答全，答得够不够具体。

动笔前先把 brief 点名的三样材料找出来：Week 1 的 Personality tests 结果、Week 1 和 Week 2 的 teamwork exercises 产出、「What Can I Bring to The Table?」survey。测评结果说明每个人的倾向，survey 说明每个人有什么技能和经历，Week 2 练习里写下的 drivers 和 inhibitors 是后面写 behaviours 和 norms 的原材料。

drivers / inhibitors：drivers 是让小组合作顺起来的行为或条件，比如分工清楚、固定例会；inhibitors 正好相反，比如角色不清、工作量不均、沟通不畅。

图：Group Charter template 结构示意：Group no. / Name of group、Date、Goals、Group roles and responsibilities、Group behaviours 五行，Group norms 展开为 Communication、Team Meetings、Decision making、Document management、Issue management、Conflict management 六个小类并标出各自问题数，底部是声明句和签名表。

教学示意 · 假数据 · 示意：按 brief 第 C 部分整理的 template 结构

这张表里每一格背后都有 brief 列出的具体问题，加起来二十多个，交之前逐个对着答一遍。

Goals 写全组共同的目标。「按时完成、拿个好分数」对每个组都成立，读不出是你们组写的。更好用的写法是给每条目标配一个检验动作，比如「每次提交前，由没参与起草的组员通读一遍」，学期中间有人能拿出来对照：说好要做的，现在做到没有。三到四条就够。

Roles and responsibilities 原文要求按每个人的 task roles strengths 来分，前面那三样材料就用在这里。先列出项目里必须有人管的事，比如排期协调、查证据做研究、文档与版本、对外联络、整合质检，再让每个人拿测评结果和过往经历来认领。写成具体动作和「做完交给谁」，比只写一个头衔清楚得多。

Group behaviours 有三问：希望彼此做到什么，哪些行为会伤害合作，用什么方式互相给 feedback。前两问可以从 Week 2 选出的 drivers 和 inhibitors 里挑几条改写。

第三问常被一句「坦诚沟通」带过，写清在什么场合、用什么形式、什么时候提，才算答完。

Group norms 占篇幅的大头，分六个小类。这里的标准很朴素：每条规则写到别人能判断你遵守了没有。比如把「及时回复」写成「群消息工作日 12 小时内回，24 小时没回由当周主持人单独提醒，48 小时没回进入 issue management」，有渠道、有时限、有触发条件，也有人负责跟进。

有几格容易漏答。Decision making 问了三件事：主要用什么方法决策，哪些事个人能自己定，哪些事必须全员同意，很多组写完 consensus 就停了。