INFS5700 2026T3 |从业务问题到数据故事的整学期路线
INFS5700 这门课把 business analytics 放进一条完整的管理决策链:从业务问题、数据准备和 Data Model,一路走到 DAX、Data Visualisation 和 Data Storytelling。我的判断很明确,它的技术动作会前后相连,难点在于逐层保真;你前面把一行数据代表什么说错,后面的计算、图表和行动主张都可能跟着偏。
Assessment 同时包含 30% 的个人课堂准备与活动、30% 的 Team Assignment 和 40% 的 Final Exam。这个组合意味着你既要持续跟住内容,也要在团队应用中组织分析表达,最后还得独立把整条链重新接起来。
🗺️ 先看清 Week 1–10 怎样换挡
一学期可以压成五段,先看同一个结论怎样从问题走到行动,不用背一串软件名称。Week 2–4 的技术依赖特别强,后面每一段都要继续使用这里定下的数据结构和计算口径。
| 学期阶段 | Week 范围 | 你这一段要处理的事 | 怎样接到后面 |
|---|---|---|---|
| 定义问题 | Week 1 | 从 business objective 出发,把数据、分析、决策和反馈接成闭环 | 决定后续分析对应的管理动作 |
| 准备与计算 | Week 2–4 | 用 Power Query 和 ETL 整理数据,再搭 star schema、关系与 DAX | 固定一行代表什么,以及 measure 能看到哪些记录 |
| 视觉与受众 | Week 5–7 | Week 5 按任务选图,Week 6 Recharge,Week 7 处理认知负荷与视觉伦理 | 把计算结果变成受众能准确理解的证据 |
| 故事与行业 | Week 8–9 | 用 Big Idea、storyboard 和 narrative flow 安排信息,再进入行业实践视角 | 把单张图接成有行动方向的数据故事 |
| 综合复核 | Week 10 | 回看整条分析链,并进入 Team Project Presentation 与考试准备 | 把分散内容重新组织成端到端判断 |




