TSO 行动方案的说服力，落在指标怎样支持具体决策上。项目目标把指标写成方案的组成部分，要求它指导实施。演示稿里值得补的是：看到这个数字后，客户下一步怎么做。

建议依据：本期完整评分细则未见；以下按项目目标和案例材料给改稿建议。

给修补服务的指标加一列决策动作

如果你的方案页写了扩大修补服务，我会在现有指标表右边补一列「据此决定什么」。Impact Report 把修补服务列为试点，接单量增加之后，技工时间怎么分配，才是方案需要回答的具体问题。

这列可以先写半句「增加接单前，核对……」，接上你方案里已有的可用工时和 带教安排。再在旁边标清谁来核对；岗位职责还没确认，就写拟定负责人。这样讲，marker 能顺着指标看见执行动作。这就把项目目标中「指导实施」的要求落到了接单安排上。没有内部记录时，先写待采集的工时，保留决策条件。

图：修补服务的建议表头：指标、一起核对、据此决定。接单量与可用技工工时、带教安排并看，再判断是否增加接单。

结构示意 · 在已有指标表右侧补上核对条件和决策动作。

在 151 和 24 旁写清统计对象

讲到技能训练的成效时，把「151 项技能训练」和「24 人获得职业进展」的对象写在数字旁边。Impact Report 的前一个数统计 训练完成量，后一个数合并了工作转换、薪级晋升和教育路径。同一个人可能完成多项训练，两组数据也没有公布逐人对应关系。直接相除，读者会误以为你跟踪了同一批学员。

草稿若写了就业转化率，可以把指标旁的空白改成三格：跟踪哪批人、跟踪到什么时候、重复路径怎么计数。人数与逐人记录还没取得，就标待采集。这样既保留了跟踪职业进展的方向，也让 marker 看清当前数字支持到哪里；等记录齐了，分子和分母才对得上。

给 49 人那一行补上工时条件

演示页用 49 人支撑扩产建议时，可以在可行性说明里补一句「接单能力按可用技工工时核定」。这个人数包含门店学员、缝纫学员，以及兼职和临时员工，不能直接当作车间同期开工的人数。把人员类别补在表下注，听众就能理解为什么仍需核对工时。

工时表可以加上生产、带教两列，说明新增订单会占用谁的哪段时间。公开材料没有给出各岗位排班，空格标待确认即可。如果你已经估了可增加的订单量，把「取决于可用技工工时及带教安排」贴在估计旁边。客户读到的是一条有执行条件的建议，marker 也能看出你把 TSO 的带教任务算进了可行性判断。

把面料估算区间带回进度图

环境成效页用到约 1 吨面料时，把原报告的 0.9–1.5 吨估算区间一并带上。单个整数画成柱子，会让基线看起来比材料支持的更精确。比较后续进度时，一点变化可能仍落在原来的估算范围里；保留这个范围，才知道哪些改善暂时还判断不了。

图下再补一句测量口径：原数按当年用捐赠余料制成的服装面料重量估算。如果方案建议收到面料时称重，新记录测到的是进货重量。两者之间还有库存和生产耗用，需要核对后才能比较。可以把进货称重列为新建记录，成衣耗用另列一栏；这样你提出的采集动作，才能真正帮助客户判断环境成效有没有变化。