BUSS5221 Oral：海报和闭卷口试的六个小做法

3B 的 marking rubric 只挂在 Canvas 链接里，我手上的材料没有这张表。下面讲到评分的地方，依据是 3B brief、A3 webinar 和 3A rubric 的原话，属于按原话推出来的判断。

海报每个分区放一个能直接念的数字

口试是 closed-book，你能带进去的只有那张打印的 A3 海报。brief 说这张海报 predominantly an aid for your group to assist you in answering the questions，又说 it's your oral interactive tool。所以我做海报时会把它当成一张答题提示卡来排：七个分区里，每一块都留一个被问到时能直接念出来的东西，比如根因那块放 5 Whys 的最后一层，预算那块放每一大类的金额，实施阶段那块放每个阶段的月份和检验节点。

底部再用小字写三条主要来源的作者和年份。考官问这个数字从哪来，你指着那一行回答就行。brief 写明海报 should not be text-heavy，字少了，你在现场一眼就能找到要说的那一格。

海报上的数字全部从 3A 原文复制

考官手边有你们的 3A。brief 里有一句容易被略过：The marker will also assess how well your poster and responses align with what was presented in Assessment 3A。也就是说，考官会拿三处互相核对：你口头说的金额和阶段月数、海报上印的、报告里写的。

做法是先拉一张一页的数字总表，三列：数字、它在 3A 哪一节、海报上怎么写。海报上的每个数从这张表复制，不出现 3A 里没有的新数。要缩写的全组统一，比如 AUD 190,000 都写成 190K（示例）。最后找两个组员分别回答同一道预算题，两个人说出的数字一致才算过关。

第一句就回答问题，没听清就问一次 A 还是 B

3B 没有展示环节，brief 的原话是 Assignment 3B is not a presentation，又说它 is similar to a written exam except that you will be providing the responses verbally，回答要 succinct and directly address the question。所以不用准备开场介绍，也不用先复述题目。我会用 The short answer is…, because… 起头，第一句给结论，第二句给一个数字或一个 BUSS5221 学过的框架名。答到一分钟以上，再用一句话回扣题目收尾。

没听清的时候，规则写的是可以请考官 repeated, clarified, or broken down，但 this time will count toward your response time。我会准备好一句 Could I check whether you are asking about A or B，把题目拆成两个具体选项一次问清，比让考官整题重读省时间。

从你们 3A 自己写的局限里出题

3A rubric 的 Communication 一栏，HD 写的是 identify hidden assumptions or bias，下一档只剩 some evidence of critical awareness；Solution 一栏也要求把 limitations 写出来。所以你们的报告里多半已经写了局限、反证和没验证的假设。3B brief 又点名要 respond critically to questions，考官追问时很可能就从这些地方出题。

把报告里每一条局限改写成一道英文追问，再往下追一层，比如试点期够不够、节点没达到怎么办。回答顺序固定成先承认、再说报告里写了什么、最后指向计划里已有的检验节点。碰到记不准的数，说一句 It is on our poster in the budget section，再指给考官看，比现场估一个数稳。

每人讲一节自己没写的章节

3B 每个人单独给分，brief 写的是 each individual will be awarded an individual mark，又写 You can be asked about ANY ASPECT of the report。分工写 3A 时，别人写的那几节你可能只读过一遍。我的做法是轮一圈互讲：每人挑一节不是自己写的，限时两分钟讲给组员听，其他人对着数字总表挑错，讲不清的地方由原作者当场补，直到讲的人能自己复述。