ITLS6201 26S1｜允许用AI的考核在前，禁止AI的考核在后——课程在用时间差筛人

📝 三个考核的 AI 政策不是随便定的

多数人看到"AI 允许"就放心了——35%的报告能用 AI，30%的展示也能用，加起来65%可以借助工具。Final 只有35%，到时候突击。

这个想法的问题在于：课程设计者比你更了解这个心理。

Final Exam 是1小时2道多部分 Essay，覆盖所有 Learning Outcomes（LO1-LO4）。不是选择题、不是填空、不是计算。你要在限时条件下，用自己的话组织一个完整的物流论证。

如果你在报告和展示阶段依赖 AI 完成了核心分析，你到了考场会发现：你知道结论是什么，但你不知道怎么从头推导出那个结论。

💡 Individual Report 真正考的是什么

2500字，基于 World Bank 数据，表面上是数据分析+论述的任务。但考核标准同时考察 LO1-LO4：分析全球分销复杂性、应用战略管理概念、批判性分析战略与运营的链接、用数据做出知情决策。

报告不是让你描述数据——它要你用数据来论证一个战略观点。World Bank 的 Logistics Performance Index、Trade Facilitation 指标、贸易流向数据，都只是论证的素材。真正的难点是：你能不能把前6周学到的战略框架应用到真实数据上。

AI 可以帮你整理数据，但战略判断必须是你自己的。如果你让 AI 做判断，你就跳过了唯一一次训练自己论证能力的机会——而这恰好是 Final 要考的东西。

🎬 22个Session的内容密度

没有 Tutorial 不是课程的缺陷——是对你自学能力的隐含要求。