MKTG6004 26S1｜理论考试决定项目质量
📝 两条赛道，一条流水线
MKTG6004 的考核分成五个东西：Quiz 10%、In-Semester Test 30%、Concept Poster 15%、Written Report 30%、Participation 15%。表面上看很散，实际上整条链的逻辑跟课程教的 NPD (New Product Development) 流程一模一样：前半学期考你"懂不懂"，后半学期考你"会不会用"。
前6周的课从 Strategic Elements (C1) 一路铺到 Product Protocol (C10)，覆盖了新产品开发的完整前期流程——怎么找机会、怎么想点子、怎么筛概念、怎么做预测。一周两个 Chapter 的节奏，6周塞了10个 Chapter。Week 7 一场 30% 的闭卷 MC，1小时，AI prohibited。
后6周画风一变。Design (C11)、Team Management (C12)、Use Testing (C13)、Launch Planning (C14-15)、Market Testing (C16-17)。全是"怎么把概念变成产品推向市场"。对应的考核变成 Group Project——概念海报 15% + 书面报告 30%，合计 45%。
这不是两段不相关的课。这是一条流水线：前半段给你工具，后半段让你用工具造产品。
💡 30% 的 MC 不是终点
很多人把 Week 7 的 In-Semester Test 当一个独立考核——答完就翻篇。这是对这门课最大的误解。
这场 MC 覆盖的是 C1-C10 的框架和模型。而 Group Project 要求你做的每一步——提出新产品概念、评估目标市场、制定上市方案——都依赖前6周教的分析工具：
| 前6周的理论 | Group Project 中怎么用 |
|---|---|
| Opportunity Identification (C3) | 论证新产品为什么有市场 |
| Problem Find-Solve (C5) | 产品概念的问题识别逻辑 |
| Concept Testing (C7) | 评估概念在目标用户中是否成立 |
| Full Screen (C8) | 全面筛选，淘汰不靠谱的方向 |
| Sales Forecasting (C9) | 报告中的财务可行性分析 |
| Product Protocol (C10) | 定义产品核心规格和交付标准 |
MC 靠突击记忆能选对答案，但说不清框架的设计逻辑。到了项目阶段就暴露了：产品概念缺分析骨架，报告论证链一环接不上一环。不是不会做，是没有内化工具。
这场考试的真正功能不是检查你记住了多少，是验证你有没有为后6周的项目打好地基。
